Estudiantes de Goya visitaron la Central Hidroeléctrica Yacyretá
Alumnos de la Escuela Técnica Nº 1 realizaron un recorrido técnico por la Central Yacyretá, conectando teoría y práctica en energía eléctrica.
Estudiantes de Goya visitaron la Central Hidroeléctrica Yacyretá Foto: Municipalidad de Goya
Estudiantes de 4°, 5° y 6° año de la Escuela Técnica Nº 1 Arquitecto Francisco Pinaroli participaron de un recorrido técnico por la Central Hidroeléctrica Yacyretá, en Ituzaingó. Esta actividad, organizada por la cátedra de Laboratorio de Mediciones Eléctricas, buscó conectar los conocimientos teóricos con la producción de energía a gran escala.
Durante la visita, los alumnos no realizaron un recorrido turístico, sino que accedieron a áreas operativas restringidas. Para ello, debieron usar equipamiento de seguridad, como zapatos de protección industrial, para garantizar su integridad cerca de la corriente eléctrica.
En estos sectores, los futuros técnicos observaron el funcionamiento de bobinas, turbinas y generadores, comprendiendo el proceso de generación de energía eléctrica. El profesor Carlo Ferré mencionó que la actividad era parte de un proyecto pedagógico integral, que incluía trabajos prácticos antes, durante y después de la visita.
La logística del viaje requirió una cuidadosa organización y el esfuerzo de los padres, quienes se encargaron del traslado de los alumnos. La invitación a participar se extendió a estudiantes de 4° y 6° año, lo que permitió brindar una experiencia clave de orientación vocacional para los más jóvenes.
Además de la parte técnica, los estudiantes conocieron la historia de Ituzaingó, la “ciudad de la energía”, a través de una charla del Director de Cultura municipal. También apreciaron expresiones artísticas locales, como la escultura Siesta de Porá y un mural explicativo.
Esta salida de campo se sumó a un momento destacado para la escuela, cuyo equipo de robótica ganó recientemente una competencia provincial, destacándose entre 48 proyectos. La experiencia reafirmó el valor de la enseñanza práctica, permitiendo que los estudiantes descubran el potencial industrial y cultural de su provincia.