Revinculan a 1800 estudiantes en Florencio Varela

Los Centros Socioeducativos en Florencio Varela lograron revincular a 1800 estudiantes con la educación formal, destacando la importancia del conocimiento en la comunidad.

| 12 de agosto de 2026 | Lectura 1 min
Revinculan a 1800 estudiantes en Florencio Varela

Revinculan a 1800 estudiantes en Florencio Varela Foto: Municipalidad de Florencio Varela

En Florencio Varela, 1800 estudiantes lograron revincularse con el sistema formal de enseñanza gracias a la labor de los 12 Centros Socioeducativos que funcionan en el partido. Este esfuerzo incluyó a más de 3000 jóvenes, quienes participaron en un encuentro donde presentaron proyectos pedagógicos elaborados durante la primera mitad del ciclo lectivo 2026.

El intendente Andrés Watson afirmó que la educación es un eje central en su gestión y destacó la creación de un área dedicada a implementar políticas públicas que fomenten una comunidad más inclusiva y organizada. Durante el evento, celebrado en el salón de bomberos voluntarios, el mandatario alentó a los estudiantes a superar barreras mediante el conocimiento y a desarrollar habilidades que les permitan alcanzar sus objetivos.

La subsecretaria de Educación provincial, Claudia Bracchi, resaltó la dedicación de los estudiantes y comentó sobre las brillantes ideas presentadas, reafirmando la importancia de confiar en el talento de las infancias y juventudes. Por su parte, Norberto Liwski, director de Políticas Sociales Integrales del Senado de la Provincia de Buenos Aires, subrayó la relevancia de preservar espacios donde los jóvenes sean protagonistas de sus realidades.

Los estudiantes expusieron rigurosas investigaciones sobre salud y medioambiente, utilizando una metodología que facilitó el retorno a las aulas. Susana Vera, referente distrital del programa educativo, explicó que la iniciativa buscó fortalecer el vínculo con la educación formal a través de temas de interés personal. Docentes como Marcela Placona también compartieron experiencias, como un estudio de campo sobre microbasurales, que involucró a los estudiantes en la búsqueda de información en sus comunidades.

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